« C'est un gagnant. Quand il a su qu'il avait le brevet, sa première question a été de savoir combien il avait de points », confie sa mère, Frédérique. Des projets plein la tête, Maxime Tilkowski parvient à être « comme les autres » et à avoir une vie sociable, en témoigne son meilleur ami Alexis (photo) présent lors de notre interview. Mais cette réussite scolaire n'a pas été aussi simple. À l'école publique d'Aubigné-Racan, tout se passe bien jusqu'à l'âge de 4 ans : Maxime est renvoyé de l'école publique. Motif invoqué : « L'école ne peut rien apporter à Maxime et Maxime ne peut rien apporter à l'école », rapporte sa mère.

Frédérique (mère au foyer) et son mari Didier (militaire de carrière) traversent alors la rue et inscrivent leur enfant à l'école privée de la même commune. Le directeur de l'époque, Michel Kechichian accueille Maxime. Qui se retrouve dans une classe avec moins de vingt élèves. « On ne voulait pas que Maxime soit coupé des autres par rapport à son autisme ». L'autisme, syndrome Asperger, dont est atteint Maxime, a comme particularité principale de freiner la communication et conduit à l'isolement. Mais Maxime a su le dépasser. Et mis à profit une mémoire plus développée que la normale. « Il retient facilement les repères chronologiques en Histoire », confirme sa mère. L'aide d'une auxiliaire va contribuer à la bonne compréhension des cours. « L'auxiliaire répétait en classe les consignes à Maxime pour ne pas perturber le professeur et en rentrant, ses copains venaient faire les devoirs avec lui. »

Passionné par les automobiles et l'informatique, Maxime va entrer en CAP dessinateur d'exécution en communication graphique à Pruillé-le-Chétif à la rentrée.

Ouest-France